小时候说的顺口溜，为啥全国各地都一样？

如果各位已经忘了
小时候说过啥顺口溜
我先放两个「经典中的经典」
给你们重温一下——




怎么样
是不是瞬间就回忆起来了
甚至一不小心唱出了声

那么问题就来了
这些童年说过的顺口溜
是怎么做到
「全国各地一个样」的呢



咱就是说
以前也没有发达的网络
这些花里胡哨的顺口溜
是怎么传遍大江南北的呢

今天我就带各位一起
认真研究下这个问题

01
全靠口口相传

大家可以先回忆一下
自己小时候是怎么学会
这些顺口溜的

真相只有一个——
同学教的



基本上一个班级里
有一位同学会某个顺口溜
三天之前全班同学就都能学会

这就是
信息传播的最基础方式——
口口相传

经常有人说
人类的本质「复读机」
小孩更是如此
甚至如果不会说、会说的少
还会被其他同学笑话



在这个基础上
只要叠加一点「人口流动」
传播范围就会迅速扩大

举个例子
小孩 A 放暑假时
去外地亲戚家住了两星期
并和会说顺口溜的
小孩 B「打成一片」



开学后
小孩 A 就会带着新学的顺口溜
在自己学校里迅速扩散
这么一圈一圈传下去
最终传遍万水千山

02
顺口溜本身
确实非常容易传播

而顺口溜能传的那么快
还在于它本身
所具有的优点



✔ 首先是朗朗上口

小时候说的顺口溜
可以说是用最简单的词
押最复杂韵脚

基本上听别人 rap 一两遍
自己也就能说个大差不差
根本不需要特别去记词儿



✔ 其次是内容生动

甚至还会「结合热点」
比如《还珠格格》全国热播时
就有相关的顺口溜



每年暑假《西游记》重播
与之相关的顺口溜
也会重出江湖



✔ 最后是功能性强

比如我们前面说的这俩
不只是小孩子们会说
很多大人哄小宝宝睡觉
也会来上几句

另外还有一些顺口溜
用最朴素的语言
表达着最真挚的情感
比如下面这个——



马林诺夫斯基的功能论认为
「所有的文化现象
其实都是社会工具」

表面上看
说的是顺口溜
实际上
这是表达情绪的一种方式



小孩子们
每每到了不想上学的时刻
来上这么一段儿
心情都会顺畅很多

除了前面两类
还有一种顺口溜
是以屎尿屁为主题内容的

而小学生这个年龄段
正是对「屎尿屁」充满好奇的年纪
所以这一类的顺口溜
也会让他们有更强烈的学习意愿



总之

因为以上的种种因素
导致小时候说的顺口溜
轻轻松松就做到了全国都一样

最后我想说的是
其实顺口溜这玩意儿
真是刻进我们基因里的

不只是小时候
其实从小到大都没断过
只不过具体的风格有所不同



比如中学时代
主打一个「助力学习」——

奇变偶不变
符号看象限
钾钙钠镁铝
氢氦锂铍硼



等到毕业了、工作了
顺口溜的内容
又发生了新的变化——

我天生一副傲骨
别在我面前摆谱
喷我你得想清楚
你拿什么跟我赌

你还记得哪些
朗朗上口的顺口溜呢

- END -

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